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另外,新修订的科学技术普及法还新增了“科普人员”专章,这一章节对科普人才培养、志愿服务队伍建设、科普人员激励机制等作了明确规定。围绕科学技术人员和教师应当发挥自身优势和专长,持续参与和支持科普活动,支持有条件的高等学校、职业学校设置和完善科普相关学科和专业,完善科普志愿服务制度和工作体系等内容作出规定。

九游app官网下载12月25日,十四届全国人大常委会表决顺利获得了新修订的“科学技术普及法”,这部从2002年公布施行的法律,时隔22年迎来首次修订,把科普放在与科技创新同等重要位置。

国家卫生健康委新闻发言人 米锋:重点针对一些明显违背科学常识、夸大其词、移花接木的信息,定期辟谣。公众如果发现了健康谣言,或者遇到一些无法辨别真伪的健康科普信息,可以注册登录上述平台,给予相关信息的线索,比如信息涉及的主题、所在的平台、链接的地址、涉及的组织和人员等,我们将组织力量进行核实并反馈。

事实上,除了利用AI技术编造新闻事件、伪造公众人物音频视频之外,网络上还有不少打着“科普”旗号散播伪科学和谣言的音频视频。

中国科普研究所所长 王挺:这次修法时隔22年之久,是我们国家在进入了新时代、新开展阶段实施的科普法全面修订,这也体现了党和国家对科普工作高度的重视,也对新时代科普工作提出了更高的要求。在这次的修法当中,我们新增加了科普人员和科普活动这两章,实际上是从法律上对于科普的内容和主体进行了进一步的规范。从科普活动上来讲,对于活动的组织方式、活动的评价、监测评估等都提出了新的要求。对于科普人员的培养、人员的责任义务以及激励机制都做了新的法律规范。

中国政法大学副教授 朱巍:如果发现利用AI合成的声频和视频传递的虚假消息,并不是仅仅把视频删掉就结束了,应当是对发布者采取包括信用管理在内的强制措施,包括他的账号的盈利权限,包括账号一些相关的特殊权限。

那么,如何从源头上治理伪科普?对此,新修订的科学技术普及法规定,组织和个人给予的科普产品和服务、发布的科普信息应当具有合法性、科学性,不得有虚假错误的内容。网络服务给予者发现用户传播虚假错误信息的,应当立即采取处置措施,防止信息扩散。

此次新修订的科学技术普及法增加了“科普活动”一章,从支持科普创作、开展科普产业,加强重点领域科普,加强科普信息审核监测和科普工作评估等方面,支持促进科普活动。

🤛(撰稿:肇东)

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    • 湖霆🤜LV4六年级
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      乌尔善:以新技术探索中国电影工业化之路🤝
      04-20   来自海伦
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    • 🤞硕聚LV1大学四年级
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      去客厅化是否等同于多功能客厅,在现代空间设计中,如何赋予空间 N 种可能?🤟
      04-19   来自穆棱
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    • 家居创意潮流🤦LV1幼儿园
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      电影类型拓荒者乌尔善 不断在勇于试错的路上🤰
      04-20   来自东宁
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      5楼
      侠盗猎车手(GTA)5通关后,还能怎么玩,或者说还有哪些有趣的事情可以做?🤱
      04-21   来自抚远
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    • 翩然女装🤲🤳LV1大学三年级
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      我有一个绝妙的游戏点子,怎样才能把它做出来?——独立游戏可行性概念篇🤴
      04-19   来自漠河
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      创业一年,人间三年🤵
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